Лаборатория Саморазвития (ЛС)

​

Лаборатория Саморазвития (ЛС) работает с 2012 года на базе Оренбургского государственного медицинского университета.

 

Заведующий лабораторией – кандидат психологических наук,

доцент кафедры философии ОрГМУ Неволина Виктория Васильевна

​

Тьютор проектов - ассистент кафедры философии ОрГМУ Щеглова Мария Игоревна

​

 

В лаборатории развивается несколько направлений:

- научно-методическое,

- информационно-аналитическое,

- исследовательское,

- издательское,

- консультационное.

 

В рамках работы лаборатории осуществляется разработка и апробация новых педагогических технологий:

- Веб-квесты (виртуальная игра) «Лабиринты истории медицинской науки», «Медицинские работники, прославившие медицину», «Мастерство медицинской коммуникации».

- Форсайт-технология (научно-обоснованные прогнозы развития): технология сценирования, технология «Качели времени», технология «Стратегическая сессия», Атлас новых медицинских профессий.

- Технологии саморазвития личности в медицинском образовании (пошаговое описание педагогических действий): технология тайм-менеджмента, технология позиционного обучения, музейно-педагогические технологии, технология «Шесть шляп мышления» (Э. де Боно), технология «Колесо жизненного баланса».

- Моделирование (моделирование ролей медицинского работника и стратегий его деятельности).

- Виртуальные практики (виртуальные взаимодействия в медицинском сообществе).

За время своей работы лаборатория участвовала в международных, межрегиональных, областных конференциях, представляя разрабатываемые технологии саморазвития.

 

В ОрГМУ инициированы и реализуются несколько авторских проектов ЛС:

- «Развитие коммуникативной толерантности у студентов в социокультурной среде медицинского вуза» - (Конкурс Губернатора Оренбургской области в сфере науки и техники, 2014г.);

- «Роль гуманитарных дисциплин в процессе саморазвития личности студентов Оренбургского государственного медицинского университета» -  (Конкурс Губернатора Оренбургской области для молодых учёных, 2016г.);

- «Формирование системы стиля здорового образа жизни как фактора саморазвития студента в медицинском образовании» (Эстафета вузовской науки, 2016г.);

- «Инновационные модели и методы проектирования и реализации профессиональных образовательных программ» - (Приоритетное направление развития науки, технологий и техники в Российской Федерации, критическая технология, РГНФ, 2016, заявка № 17-06-00921);

- «Технология тайм-менеджмента в образовательном процессе высшей школы»  (Наука и техника, 2016);

- заявка на грант № 18-113-00008 по проекту "Стратегии профессионального саморазвития студента в медицинском образовании" (конкурс "Д" 2018 г.) КИАС РФФИ.

 

Сайт «Лаборатория саморазвития» дает возможность использования методических материалов, получения отзыва, рецензии, заверенной печатями организации на представленные материалы (рабочие программы, методические разработки, статьи, указания, пособия), получения студентами рекомендаций, консультаций по проблемам профессионального саморазвития; возможность обмена материалами участников проекта; обсуждение материалов, обмен мнениями.

 

Активно участвуют в реализации проектов ЛС студенты факультета клинической психологии и лечебного факультета ОрГМУ.

 

В рамках работы ЛС реализуется работа сетевой экспериментальной Форсайт-площадки «Стратегии профессионального саморазвития студента в медицинском образовании».

Участниками выступили:

- вузы нижневолжского медицинского кластера: ФГБОУ ВО Самарский государственный медицинский университет, ФГБОУ ВО Оренбургский государственный медицинский университет, ФГБОУ ВО Башкирский государственный медицинский университет.

К сетевому участию в проекте были привлечены преподаватели и студенты зарубежных вузов - Loyola University Chicago (США), Hebrew University of Jerusalem (‏האוניברסיטה העברית בירושלים, Израиль), которые стали респондентами в анкетировании и апробации ряда педагогических технологии.

Педагогические технологии были представлены на экспертизу и апробировались в «Научно-исследовательской лаборатории субъектной самореализации и инновационных технологий» ФГБОУ ВО Самарский государственный социально-педагогический университет (руководитель Е.И. Тихомирова доктор педагогических наук, профессор).

Многоуровневое медицинское образование представлено участниками - ГАПОУ «Оренбургский областной медицинский колледж»; Оренбургский медицинский колледж Оренбургского института путей сообщения; ГАОУ СПО «Орский медицинский колледж»; ГБОУ СПО «Бузулукский медицинский колледж»; МОБУ «Гимназия № 5» г. Оренбурга; ГБУЗ Республики Башкортостан, городская больница г.Кумертау.

 

В лаборатории издается сборник научно-практических работ, учебные пособия, монографии по профилю деятельности лаборатории.

 

В настоящее время ЛС ОрГМУ готовит к изданию серию научно-методических материалов «Я-профессионал».

 

В рамках ЛС разработан и апробирован презентационный комплекс «Медицина будущего – проекция в Оренбургской области», который включает блоки электронных презентаций:

- «Медицинские галереи» (Лучшие клиники мира, Медицинские вузы, Лучшие врачи России, Медицинские журналы);

- «Медицина как наука» (Важные медицинские открытия, Этические проблемы современной науки, Научные медицинские разработки Оренбуржья);

- «Профессиональная этика медицинского работника» (Принцип «Не навреди», Этика в работе медицинской сестры, Врачебная тайна);

- «Медицина Оренбуржья» (Научные разработки Оренбуржья, Галерея медицинских учреждений и общественных организаций г. Оренбурга);

- «Личность врача» (Образ врача в различные исторические периоды, Личность современного врача, Атлас новых медицинских профессий, Мировоззрение современного врача);

- «ЗОЖ» (Отношение к здоровью в различных религиях, ЗОЖ в Оренбуржье, Влияние компьютера на здоровье человека, Психогигиена);

- «Психология личности» (Самопознание, Самообразование, Саморазвитие).

​

ОСНОВНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ

Публикации в изданиях, рекомендованных ВАК:

1. Неволина, В.В. Способность к эмоциональному взаимодействию: сущность, структурная организация / В.В.Неволина // Мир науки и культуры образования. – 2007. - №2 (5). – С. 93 – 94. 

2. Неволина, В.В. Специфика профессиональной мотивации студентов в социокультурной среде медицинского вуза / Л.И. Паина, Т.К. Самоделкина, В.В. Неволина  // Дискуссия. – 2014. -  №6 (47). - С.86-90.

3. Неволина, В.В. Мотивация выбора профессии врача и ценностные ориентации  студентов медицинского вуза / Н.В. Степанова, В.В. Неволина  // Мир науки, культуры, образования. – 2014. - №6 (49). –  С. 239-241.

4. Неволина, В.В. Специфика мотивационно-ценностного компонента профессиональной компетентности будущих психологов /  В.В. Неволина, А.М.Шмакова // Казанская наука. 2014. - №4. –   С. 267-269.  

5. Неволина, В.В. Анализ профессионального саморазвития личности с позиции синергетического подхода / В.В. Вялых, В.В. Неволина // Дискуссия. - 2015. - №9. - С. 125-129.

6. Неволина В.В. Профессиональное саморазвитие студента медицинского вуза: мотивационно-ценностный аспект / В.В. Неволина // Дискуссия. – 2015. - № 7(59). – С. 132-137.

7. Неволина, В.В. Значение развития коммуникативной толерантности у студентов в социокультурной среде медицинского вуза / Л.И. Паина, В.В. Неволина // Дискуссия. – 2015. - № 1 (53). – С. 132-136.

8. Неволина, В.В. Проблема саморазвития личности в свете философского осмысления / В.В. Вялых, В.В. Неволина // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. – 2015. - № 11. - С.36-38.

9. Неволина, В.В. Психолого-педагогические условия саморазвития личности в юношеском возрасте. / В.В.Неволина // Казанский педагогический журнал. 2015. - №5. - С.167-171.

10. Неволина, В.В. Специфика социокультурного взаимодействия студентов медицинского вуза. / В.В.Неволина //  Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. -  2015. - № 7 (57). -   С.115-117.

11. Неволина, В.В. Способность к эмоциональному взаимодействию студентов медицинского вуза/В.В.Неволина// Дискуссия. – 2015. - № 4. - С.115-119.

12. Неволина, В.В. Уровни личностного саморазвития студентов в образовательной среде медицинского университета. / В.В.Неволина // Известия южного федерального университета. Педагогические науки.  – 2015. - №9. - С. 109-114.

13. Неволина, В.В. Философские и психолого-педагогические аспекты формирования авторитарной личности в юношеском возрасте /  В.В. Вялых, Л.И. Паина, В.В. Неволина, Д.О. Воробьев // Известия алтайского государственного университета. – 2015. - №3/1. –  С. 30-34.

14. Неволина, В.В. Формирование профессиональной коммуникативной компетентности будущих медицинских работников на этапе обучения в вузе / В.В. Вялых, В.В. Неволина  // Дискуссия. –  2015. - №6(58). – С. 136-141.

15. Неволина, В.В. Исследование структурных компонентов эмоционального интеллекта студентов медицинского вуза. / В.В.Неволина // Дискуссия. 2015. -№ 5.  - С. 139-143.

16. Неволина, В.В. Социально-философский аспект аномии и ее влияние на развитие общества и государства / В.В. Вялых, В.В. Неволина   // Теория и практика общественного развития.  – 2015. - № 11. – С. 201-203.

17. Неволина, В.В. Саморазвитие студента в медицинском образовании: факторный анализ и сравнительная диагностика / И.Д. Белоновская, В.В. Баранов, В.В. Неволина // Дискуссия. – 2016. - №4. (67). - С 134-141.

18. Неволина, В.В. Влияние гуманитарных дисциплин на процесс саморазвития личности студентов / В.В.Вялых, В.В.Неволина // European Social Science Journal (Европейский журнал социальных наук). – 2016. -  № 4. - С.252-256.

19. Неволина В.В. Потенциал дисциплины «философия» в формировании структурных компонентов саморазвития студента /  В.В.Вялых, В.В.Неволина // Дискуссия. – 2016. - №5. - С. 118-125.

20. Неволина, В.В. Технология тайм-менеджмента в образовательном процессе высшей школы / В.В.Неволина, М.И. Щеглова // European Social Science Journal (Европейский журнал социальных наук). – 2016. -  № 9. - С.101-109.

21. Неволина В.В.  Грамотность как ресурс профессионального саморазвития студента медицинского вуза/Белоновская И.Д., Вялых В.В., Неволина В.В. // Казанская наука. – 2017. - №2. С. 66-68.

22. Неволина, В.В. Культура профессионального саморазвития личности в медицинском образовании/ И.Д,Белоновская, В.В.Неволина // Дискуссия. – 2017. - №4. С. 94-101.

23. Неволина. В.В. Педагогический проект сетевой экспериментальной Форсайт-площадки «Стратегии профессионального саморазвития студента в медицинском образовании» / И.Д,Белоновская, В.В.Неволина // Педагогика и просвещение. – 2017. – №3. – С. 34-39. DOI: 10.7256/2454-0676.2017.3.23883. URL: http://e-notabene.ru/pped/article_23883.html

24.  Неволина В.В. Классификация стратегий профессионального саморазвития студента в медицинском образовании / И.Д,Белоновская, В.В.Неволина // Современное образование. – 2017. - №3. – С. 18-27. DOI: 10.25136/2409-8736.2017.3.23917. URL: http://e-notabene.ru/pp/article_23917.html

Монографии и главы в монографиях:

1. Неволина, В.В. Ресурсы профессионального саморазвития студента в медицинском образовании: теория и методология. Монография / В.В. Неволина. – М.: Издательство «Перо», 2016. – 194с.

2. Неволина В.В. Профессиональный медицинский этос: традиции и инновации. Монография / В.В. Неволина. – М.: Издательство «Перо», 2017. – 159с.

3. Неволина В.В. Профессиональное саморазвитие личности в современном образовательном пространстве. Монография / В.В. Неволина, И.Д.Белоновская, В.В. Баранов. – М.: Издательство «Перо», 2017. – 200с.

4. Неволина В.В. Динамика самоактуализации  у студентов медицинского ВУЗа / Неволина В.В., Геращенко Н.А. // Образование сегодня: традиции и инновации: монография. – Ставрополь: Логос, 2014. - С. 31-50.

5. Неволина В.В. Психолого-педагогические аспекты  способности к эмоциональному взаимодействию. Актуальные вопросы современного общества. Монография.  – Ставрополь: Логос. – 2015. -С.66-85.

6. Неволина В.В. Исследование структурных компонентов способности к эмоциональному взаимодействию студентов медицинского вуза. Образование XXI века: актуальные проблемы и перспективы развития. Монография.  – Ставрополь: Логос, 2015. - С.91-107.

7. Неволина В.В. Развитие коммуникативной толерантности у студентов в социокультурной среде медицинского вуза / В.В. Вялых, Л.И. Паина, В.В. Неволина // Современная система образования: теория и практика. Монография. – Ставрополь: Логос, 2015. - С. 46-58.

8. Неволина В.В. Роль  эмпатии  в  профессиональной  деятельности медицинского работника / В.В. Неволина, Д.С. Самойлова  // Социально-гуманитарные науки: проблемы и пути решения в условиях современного общества: монография.   - Ставрополь: Логос, 2015. – С.77-92.

9. Неволина В.В. Сравнительный анализ уровня эмпатии студентов медицинского и военного вузов.  Современная система образования: теория и практика. Монография.   – Ставрополь: Логос, 2015. С. 63-77.

10. Неволина В.В. Феноменальное и психологическое содержание явления сознания человека / В.В. Вялых, Л.И.Паина, В.В. Неволина // Социально-гуманитарные науки: проблемы и пути решения в условиях современного общества: монография. Книга 4 / под общ. ред. И. Н. Титаренко – Ставрополь: Логос, 2015. – С.34-54.

11. Неволина, В.В. Особенности эмоционального интеллекта  студентов медицинского вуза: глава в монографии / В.В. Неволина, Н.А. Геращенко / Современная наука – обществу XXI века. Монография. Книга 1 – Ставрополь: Логос, 2015. С.245-259.

12. Неволина В.В. Роль гуманитарных дисциплин в процессе саморазвития личности студентов медицинского университета /  В.В. Вялых, В.В. Неволина // Научные исследования в сфере социально-экономических и гуманитарных наук: междисциплинарный подход и конвергенция знаний: монография.  – Самара: ООО «Офорт», 2016. – С. 73-81.

13. Неволина В.В. Технология тайм-менеджмента как средство формирования компетенции самоорганизации студентов// Результаты социально-экономических и междисциплинарных научных исследований XXI века: монография / Под ред. Р.М. Байгулова, О.А. Подкопаева – Самара: ООО «Офорт», 2016. С. 344-357.

14. Неволина В.В. Управление сознанием в условиях трансформации социокультурной среды современного общества // Актуальные вопросы современного общества: монография / Вялых В.В., Хаджаров М.Х., Неволина В.В. и др.: под ред. И. Н.Титаренко – Ставрополь: Логос, 2017. – С. 3-19.

Учебные и учебно-методические пособия:

1. Неволина В.В. Общая психология: учебное пособие/Л.В. Маликов, В.В. Неволина, Н.В. Степанова.–М.:Издательство «Перо»,2016.–174 с.

2. Неволина В.В.Методологические основы психологии. Учебное пособие для студентов. / Л.В. Маликов, В.В. Неволина. – М.: Издательство «Перо», 2016. – 70 с.

3. Неволина В.В.Педагогическая психология. Учебное пособие для студентов. – Оренбург, ОрГМУ, 2017. – М.: Издательство «Перо», 2017. – 116с.

4. Неволина В.В. Педагогическая психология. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. – Оренбург: ГОУ ВПО ОрГМУ, 2013. – 63с.

5. Неволина В.В. Практическая психология образования. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.  – Оренбург: ГОУ ВПО ОрГМУ, 2013. – 24с.

6. Неволина В.В. Педагогика. Учебное пособие // Л.И. Паина, В.В., Неволина. - Оренбург: ГОУ ВПО ОрГМУ, 2013. – 208с.

7. Неволина В.В. Рабочая тетрадь по педагогике // Л.И. Паина, В.В., Неволина. - Оренбург: ГОУ ВПО ОрГМУ, 2013. – 96с.

8. Неволина В.В. Учебно-методическое пособие «Педагогическая практика» / В.В. Неволина. - Оренбург: ГОУ ВПО ОрГМУ, 2016. – 63с.

Научные статьи в журналах, индексируемых в международных системах цитирования (SCOPUS):

1. Nevolina V.V. A Synergy-Based Approach through Developing Cross-Disciplinary Module / Tatyana A. Olkhovaya, Victoria V. Nevolina, Alexander E. Shukhman, Lyudmila A. Amirovaand Natalia A. Zaitseva // Iejme — Mathematics Education  2016, VOL. 11, NO. 3, 467-474.

2.  Nevolina V.V. Formation of Content of University Professional Training Based on the System Research of  Future Professional Activity / Elmira B. Adigamova , Victoria V. Nevolina, Andrey V. Kostryukov , Viacheslav K. Vorobyev , Valentin N. Mikhel’kevich and Venera P. Akimova  //  Man in India. – 2017. -  No.14. -  P. 35-47.

Научные статьи в других периодических изданиях:

1. Неволина В.В. Эмоциональное взаимодействие как специфическая форма переживания отношения к другой личности // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2013. -  №3. - С. 118-120.  

2. Неволина В.В. Методические рекомендации для преподавателя психологических дисциплин // Научный журнал «Апробация». Москва: Научно-издательский центр «Апробация» №1. - 2013. - С.68-70.

3. Неволина В.В. Профессиональное саморазвитие личности студентов в  социокультурной среде медицинского вуза/Л.И.Паина, В.В.Неволина//Апробация. - № 10 (37).-2015. -Изд.Центр«Апробация», С. 58-59.

4. Неволина В.В. Социокультурная среда медицинского вуза как основа для формирования коммуникативной компетентности // Научный альманах. №7 (9). - 2015. -Тамбов. - С.1299-1303.

5. Неволина В.В. Специфика способности к эмоциональному взаимодействию на примере студентов медицинского вуза // Научный альманах. №6 (8). - 2015. - Тамбов. - С. 237-243.

6. Неволина В.В. Саморазвитие личности  как междисциплинарный феномен // «Современные научные исследования и разработки» №2 (2) (май, 2016). [Электронный ресурс]. – М.: Издательство «Олимп», 2016. - С.34-37.

7. Неволина В.В., Щеглова М.И. Категория «понимания» как один из аспектов саморазвития личности в педагогическом процессе  / В.В. Неволина, М.И. Щеглова // Таврический научный обозреватель. №9(14). - 2016. - С. 34-37.

8. Неволина В.В., Щеглова М.И. Исследование особенности самоорганизации как сущностной характеристики тайм-менеджмента студента / В.В. Неволина, М.И. Щеглова // Таврический научный обозреватель. № 9 (14). -  2016 г. - С. 21-26.

9. Неволина В.В. Профессионально-ориентированная мотивация студентов: содержательно-процессуальный анализ / Неволина В.В., Николаева Г.П. // Современные научные исследования и разработки. - №6 (6) (ноябрь, 2016). [Электронный ресурс]. – М.: Издательство «Олимп», 2016. - С.77-81.

10. Неволина В.В. Взаимосвязь мотивации достижения и самооценки на примере студентов медицинского вуза / В.В. Неволина, Е.В. Тюшевская // Мир педагогики и психологии: международный научно-практический журнал. – Нижний Новгород, 2016. – №5. С. 94-103.

Публикации на Международных и Всероссийских научных  конференциях и сборниках научных трудов

1. Неволина В.В. Влияние социальных условий на формирование агрессивности, толерантности и доверия // Психология образования: проблемы и перспективы. Материалы междун. научно-практич. конф. – Москва, 2004. – С.159 – 160.

2. Неволина В.В. Развитие психологических ресурсов личности в онтогенезе /Л.В.Маликов, М.Б.Чижкова, Н.В.Степанова, В.В.Неволина // Актуальные вопросы теоретической и клинической медицины: сб. науч. трудов. – Оренбург, 2010.  – С. 152-156.

3. Неволина В.В. Роль эмоциональной сферы в формировании отношений личности//Актуальные вопросы педагогики и психологии: материалы междун.  научно-практич. конф. – Новосибирск: Изд.«СибАК», 2013. –С.121-124.

4. Неволина В.В. Взаимосвязь ценностных ориентаций и мотивации в студенческом возрасте / В.В.Неволина, Д.И. Колыч // «Научное сообщество студентов XXI столетия. Гуманитарные науки»: материалы XI студенческой междун.  научно-практич. конф.  — Новосибирск: Изд. «СибАК», 2013. -  С.242-246.

5. Неволина В.В. Методические рекомендации по подготовке студентов к практическим занятиям // Перспективы развития науки и образования: сборник научных трудов по материалам Междун. научно-практич. конф. Тамбов: Изд-во ТРОО «Бизнес-наука-общество», 2013. - Часть 5. - С. 95-96.

6. Неволина В.В. Специфика мотивационно-ценностной сферы студентов-психологов / В.В.Неволина, А.В.Шмакова // Сборник материалов междун. научно-практич. форума, посвященного 70-летию ОрГМА «Наука и культура» - Оренбург: Изд-во ОрГМА,2014.–С.259-260.

7. Неволина В.В. Исследование эмпатии как профессионально-важного качества студента психолога / В.В. Неволина, Т.С.Семенова // Наука, образование, общество, проблемы и перспективы развития: сборник научных трудов по материалам междун. научно-практич. конф. Тамбов, Изд-во ТРОО «Бизнес, наука, общество», 2014. –С. 103-104.

8. Неволина В.В. Исследование взаимовлияния творческого мышления и уровня интеллекта на примере студентов медицинского ВУЗа/В.В.Неволина, Ю.А.Кремнева//Наука, образование, общество, проблемы и перспективы развития: сборник научн. трудов по материалам междун. научно-практич.конф.  Тамбов,Изд-во ТРОО«Бизнес, наука, общество»,2014. –С. 102-103.

9. Неволина В.В. Методические рекомендации по организации работы с литературой / В.В.Неволина, А.И.Суханова // Наука, образование, общество, проблемы и перспективы развития: сборник научных трудов по материалам междун. научно-практич. конф.Тамбов, Изд-во ТРОО «Бизнес, наука, общество», 2014.– С. 104-105.

10. Неволина В.В. Особенности коммуникативной культуры студентов медицинского ВУЗа / В.В.Неволина, Г.П.Николаева, А.П.Белишова// Современные тенденции в образовании и науке: сборник научных трудов по материалам Междун. научно-практич. конф. Часть 8. Тамбов: «Юком». -  2014. – С. 102-103.

11. Неволина В.В. Специфика эмпатии у студентов медицинского и военного ВУЗов // Актуальные вопросы модернизации российского образования: Материалы ХХ Междун. научно-практич. конф. Сборник научных трудов / научный ред. И.А.Рудакова. – М.: Изд-во «Перо», 2015г. - С. 6-8.

12. Неволина В.В. Саморазвитие студента медицинского вуза // Научная интеграция.Сборник научных трудов. [Электронный ресурс]. – М.: Издательство «Перо», 2016. - С. 510-513.

13.  Неволина В.В. Методические рекомендации по подготовке студентов к семинарским и практическим занятиям при изучении гуманитарных дисциплин / Г.П.Николаева, В.В.Неволина // Вектор развития современной науки. Х Междун. научно-практич. конф. -  М.: Издательство «Олимп», 2016.-  С.868-871.

14. Неволина В.В. Изучение литературы как средство активизации процесса саморазвития личности / В.В.Неволина, Н.П.Голубева, А.И.Суханова// Вектор развития современной науки. Х Междун. научно-практич. конф. -  М.: Издательство «Олимп», 2016. - С. 872-874.

15. Неволина В.В. Теоретические аспекты развития эмпатии у студентов медицинского вуза / В.В.Неволина, Д.С.Самойлова // Вектор развития современной науки. Х Междун. научно-практич. конф. -  М.: Издательство «Олимп», 2016.- С.882- 890.

16. Неволина В.В.  Самостоятельная работа как средство формирования ресурса саморазвития личности студентов // Наука сегодня: теория, практика, инновации. XI Междун. научно-практич. конф. – М.: Издательство «Олимп», 2016. – С. 649-651.

17. Неволина В.В. Опыт работы экспериментальной площадки в рамках взаимодействия «ШКОЛА - ВУЗ» / Попова В.С., Неволина В.В., Голубева Н.П.// Проблема процесса саморазвития и самоорганизации в психологии и педагогике: сборник статей Международной научно - практической конференции (30 августа 2017 г, г. Челябинск). - Уфа: ОМЕГА САЙНС, 2017. С. 66-68.

Научные статьи в сборниках научных трудов и материалов конференций, изданных за рубежом:

1. Неволина В.В. Мотивация обучения в вузе как фактор саморазвития личности студентов / В.В. Неволина, З.С. Аймбетова // International conference on social science, arts, business and education: materials of the I international research and practice conference December22th, 2016, Vienna, Austria: Scientific public organization “Professional science”, 2016. - p. 415-426.

2. НеволинаВ.В. Профессиональное саморазвитие личности как педагогический феномен // Humanities, Social Sciences and Environment Conference: materials of the I international research and practice conference November 30h, 2016, Milan, Italy: Scientific public organization «Professional science», 2016. - p 151-163.

3. Неволина В.В.Актуальность проблемы саморазвития в современном научном пространстве // Модернизация экономических систем: взгляд в будущее» (MESLF-2016): сборник научных трудов / под ред. П.А. Неверова, Б.А. Аманжоловой – Прага. Vědeckovydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2016. - С. 200-202.

4. Неволина В.В. Профессиональное саморазвитие личности аспиранта в современном образовательном пространстве/ В.В.Вялых, В.В.Неволина //International Conference on research Trends in Social Sciences, Education, Humanities, Business and Management Studies: Conference Proceedings.- 2017.- France, Toulouse: Scientific public organization “Professional science”, 2017. 

 

Контактная информация:

• 460000, г. Оренбург, проспект Парковый, 7 (3-й корпус ОрГМА, 2-й этаж)

• тел.: 89068442207

• email: nevolina-v@yandex.ru

• сайт «Лаборатория саморазвития»: http://nevolina-v.wixsite.com/samraz